The Committee on Special Education

  • What is the Committee on Special Education (CSE)?

     

    The Committee on Special Education (CSE) serves children between the ages 5-21 who are eligible for special education age services. Referrals to the Committee on Special Education may be made by district staff or parents.   If you suspect that your child may have a disability that requires specialized instruction, you are encouraged to refer your child, in writing to the Committee on Special Education, in the office of Special Education Services. Upon its receipt of a referral, the Committee will send to you a "Request for Consent to Evaluate Form", the Procedural Safeguards and Your Child’s Rights to Special Education.   In order to begin the process, a parent must sign and return the “Consent to Evaluate” form to the Office of Special Education Services.  The District then has 60 calendar days to complete the process.

     

    Who participates in the CSE meeting?

     

    The committee is comprised of the following members: the parents of the child, a district representative authorized by the Board of Education, a special education teacher, a regular education teacher, and the school psychologist. A parent member, (a parent of a student who was previously classified) may be requested. Other participants may include district staff who evaluated the student, service providers and anyone the parent or district chooses to invite who has special knowledge or expertise regarding the student.

     

    How is eligibility determined?

     

    After reviewing all the information gathered, all the formal evaluations completed, parent and teacher input, the CSE will determine whether the student has a disability and whether the disability has an adverse effect on the student’s educational performance that requires specialized instruction and/ or related services. If the CSE determines that a student has a disability as defined in law, it will develop an Individualized Education Program (IEP) and recommend services, in the least restrictive setting, to meet the student’s needs.

     

    At any point in time during the process the parent has the right to withdraw consent and the referral process may not proceed. Once a child receives services under an IEP, a parent may revoke consent for special education in writing to Susan LeCointe-Dorsett, Director of Special Education, 5 Homeside Lane, White Plains, NY 10605.

     

     

  • ¿Qué es el Comité de Educación Especial (CSE)?

     

    El Comité de Educación Especial (CSE) sirve a los niños entre las edades de 5-21 años que son elegibles para servicios de educación especial.  Los referimientos al Comité de Educación Especial pueden ser hechos por el personal del distrito o por los padres.  Si usted sospecha de que su niño pudiera tener una incapacidad que requiera instrucción especializada, usted es exhortado a referir a su niño, por escrito al Comité de Educación Especial, en la Oficina de Servicios de Educación Especial.  Una vez recibido un referimiento, el Comité le enviará una “Solicitud de Consentimiento para Evaluar,” el Procedimiento Legal y los Derechos de su Niño para Educación Especial.  Para poder comenzar el proceso, un padre debe firmar y retornar el formulario de “Consentimiento para Evaluar” a la Oficina de Servicios de Educación Especial.  El Distrito luego tiene 60 días calendario para completar el proceso.

     

    ¿Quién participa en la reunión de CSE?

     

    El comité está compuesto de los siguientes miembros:  el padre del niño, un representante del distrito autorizado por la Junta de Educación, un profesor de educación especial, un profesor de educación regular, y el psicólogo de la escuela.  Un padre miembro (un padre de un estudiante quien previamente ha sido clasificado) puede ser solicitado.  Otros participantes pueden incluir personal del distrito quienes evaluaron al estudiante, proveedores de servicios y cualquier otra persona que el padre o el distrito elija invitar y que tenga un conocimiento especial o experiencia con respecto al estudiante.

     

    ¿Cómo es determinada la elegibilidad?

     

    Después de revisar toda la información reunida, de completar todas las evaluaciones formales, sugerencias del padre y profesor, el CSE determinará si el estudiante tiene una incapacidad y si la incapacidad tiene un efecto adverso o no en el desempeño educacional del estudiante que requiere instrucción especializada y/o servicios relacionados.  Si el CSE determina que un estudiante tiene una incapacidad conforme es definido por la ley, este desarrollará un Programa Educacional Individualizado (IEP) y servicios recomendados, en un ambiente menos restringido, para cumplir con las necesidades del estudiante.

     

    En cualquier momento durante el proceso, el padre tiene el derecho para retirar su consentimiento y el proceso de referimiento puede que no proceda.  Una vez que un niño recibe servicios durante un IEP, un padre puede revocar su consentimiento para educación especial por escrito a Susan LeCointe-Dorsett, Directora de Educación Especial, 5 Homeside Lane, White Plains, NY 10605.