• September 18, 2014; Thursday +                Teacher: J. Spedaliere

    Subject: Italian 5 AP                                      Lezione  preliminare – Segni zodiacali e auto-presentazione

    Grade Level: 11th & 12th                               Standards:  Checkpoint C, NYS Syllabus

    Required materials: Hand-out, SmartBoard,            Time required: 43 minutes

    =====================================================================

    Class minutes required:

     

    __5_        Learning Objectives:

        Gli studenti potranno:

    ü Identificare il loro segno zodiacale e dare una breve descrizione del carattere delle persone nate sotto quel segno;

    ü Condividere le loro risposte e ragioni con gli altri;

    ü Espandere le loro risposte offrendo altri dettagli;

     

    __5_        Class Opener/Warm Up:

    Avendo letto la descrizione delle persone nate sotto il tuo segno zodiacale,dimmi tre cose che hai imparato di te stesso.

    Incomincia così:   Secondo la lettura, i nativi del segno X sono ....

                                                            

    _ 6__       Direct Instruction:

    How to form the Conditional tense in Italian. Regular –ere and –ire verbs. Added steps to be taken with –are verbs; the –care and –gare verbs; the –ciare and

     –giare verbs. Irregular verbs in the future.

                   

     

    _8_          Technology Integration: Students will visit an Italian website on which they can determine their astrological sign and discover other interesting details concerning their life and future. http://www.paginainizio.com/service/zodiaco/zodiaco.html

     

     

    _12_        Student Practice/ Application:

    Students will silently read the description of their astrological sign on the CARATTERISTICHE DEI SEGNI ZODIACALI. They will then select traits that – in their opinion -correctly define them. In addition, they will also pick one characteristic that they believe to be false.

     

    __7__      Formative Assessment  & Summary:

    Imagine that you are at a cool late 1960s party. Identify yourself; give some biographical information, your astrological sign and then an interesting description of persons born under that sign.

     

    Ad esempio: Salve. I miei genitori Venere e Marte (non i loro veri nomi) mi hanno chiamato Giuseppe, ma io preferisco il nome Apollo. Sono un viaggiatore di entrambi il tempo e lo spazio, e sono arrivato qui su pianeta Terra il ventuno dicembre secoli fa, cioè sulla cuspide tra Sagittario e Capricorno. Sono un po’ di questo ed un po’ di quello. A dire la verità, non so chi sono.  A volte penso che io sono uno, centomila e nessuno. A proposito,cucciola, chi sei tu?

                   

     

    __?___    Adaptations:

                    As needed, provided on an individual, discrete basis.

     

    __?___    Extensions:

    Post-lesson. Students will be able to discuss enrichment opportunities privately with the teacher.